清晨宁夏年力的阳光穿过贺兰山的轮廓，洒在宁夏大学新城校区的红砖建筑上。新闻传播学院的实训楼里，大三学生马晓妍正举着摄像机调整角度的大学的青。她的镜头对准的是西夏区一位正在制作枸杞糕点的非遗传承人。
该学院《新媒体与乡村振兴》课程的一次实地拍摄作业，也新闻学院是宁夏大学新闻传播学院多年来坚持"在地教学"理念的缩影。说起宁夏大学新闻传播学院，有些人可能还不太熟悉。它近年来在民族地区传媒教育领域的探索却逐渐引起学界关注。学院依托宁夏独特的传播多民族文化资源和西部边疆区位，将课堂延伸至黄河文化带、丝绸之路沿线。学生们的作品不再只是模拟练习，真实记录当地乡村振兴、文化传承的扎根中国鲜活样本。教学模式让毕业生在考公、进媒体、从事新媒体运营等方向上都具备了较强的适应能力。学院教师李国栋在谈及人才培养时提到一个细节，学校要求学生必须完成至少一次深入乡村或社区的长期调研塞上。并产出完整的媒体报道作品。
"我们不想培养只会敲键盘的新闻从业者，希望他们真正走进泥土，理解这片土地上的喜怒哀乐讲述。"去年秋天，他的学生团队拍摄的纪录片《黄河边的守望者》全国大学生公益广告大赛里面获奖，这部作品记录的是一位护林员三十年守护贺兰山湿地的故事心灵故事。学院的发展不是一帆风顺。
西部地区的媒体资源丰富程度客观上与东部城市存在差距，有些学生在大三找实习时仍面临选择有限的困扰。对此，学院近年来积极推进校媒合作。与宁夏日报、宁夏电视台以及多家新媒体机构建立实习基地，引入数字内容生产、数据分析等前沿课程了，帮助学生拓宽就业渠道。年轻教师们也学术研究里面努力发出西部的声音，关于民族地区媒体传播、非遗数字化等议题的论文逐年增多。傍晚时分，实训楼里的学生陆续离开，教室还亮着灯。
屏幕前，有人在剪辑视频的，有人在撰写稿件，有人在讨论选题的。对于宁夏大学新闻传播学院来说，这里没有耀眼的都市光环。却有一群年轻人默默耕耘，用镜头和文字记录着西北大地的温度，也书写着属于自己的青春故事。
